工业工程与管理专业学位硕士研究生培养方案

（专业代码：125603）

一、专业概况

 工业工程与管理专业是工程技术与管理技术交叉复合专业，该专业以对人员、物料、设备、能源和信息的集成系统为主要研究对象，综合应用工程技术、管理科学和社会科学等的理论方法等知识，对这些集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策，为科学管理提供决策依据，使系统运行达到降低成本、提高质量和效益的目的。工业工程与管理专业旨在培养面向制造业和服务业技术与管理复合型、创新型人才的需求，以培养工业工程领域具有扎实且交叉融合的学科基础、综合实践能力、开阔国际视野、强烈创新意识和团队合作精神、良好道德素质和文化素质的高级人才。

我校工业工程与管理专业依托交通运输工程省一流学科，高铁与区域发展研究中心、交通运输规划与管理一级博士点，现代物流研究所以及现代物流实验中心等教学科研平台，学科团队在科学研究和社会服务方面卓有成效，学术氛围浓厚，理论成果丰硕，服务地方经济卓有成效。研究成果先后获得江西省社会科学优秀成果一等奖、江西省科技进步二等奖、南昌市科学技术进步一等奖、江西省技术发明奖三等奖、江西省高校科技成果三等奖、江西省教育科学优秀成果三等奖省部级以上奖项多项，在国内学术界和工业界具有较大的影响力。

二、研究方向

1、交通系统组织优化与效率评价（Optimization and Efficiency Evaluation of Transportation System Scheduling）

该研究方向主要针对交通通行能力的提升和效率的提高，优化交通资源要素配置， 强化多种运输方式有效衔接。综合运用运筹学、大数据与数据挖掘、智能算法等技术，研究交通系统的基本运行态势、交通路网的优化与设计、交通系统效率评价、多式联运组织优化及数字化多式联运网络协同。主要研究内容包括：交通信息感知；交通大数据；交通流预测；车辆路径优化；交通运输系统效率评价；多式联运组织优化；运输网络协同。

2、智能制造与大数据分析（Intelligent Manufacturing and Big Data Analysis）

该研究方向针对生产和物流系统复杂性的特点，综合运用复杂网络、人工智能、信息处理技术等，研究生产和物流系统的建模理论、使能技术和仿真优化算法，为企业的生产和物流运作提供决策。主要研究内容包括：智能制造的提升；交通装备制造；人工智能视觉识别；群智能算法；数字孪生、复杂系统建模和仿真；复杂网络理论；供应链鲁棒性；数据仓库和数据挖掘；工业大数据；系统优化理论和算法。

3、质量工程与管理（Quality Engineering and Management）

该研究方向针对企业在生产和物流系统方面的特点，研究如何综合利用质量管理知识、技能、工具和方法，在有限资源限定条件下，来实现或超过设定的需求和期望质量目标。主要研究内容包括：抽样检验理论的优化完善；全面质量管理理论与方法；质量控制；质量竞争力评价研究；6σ管理；DMAIC流程；顾客满意度测评方法及应用等。

三、培养目标

围绕“交通特色、轨道核心”办学定位，突出面向大交通和制造业的专业特色，培养适应我国社会经济发展需要，德智体美劳全面发展、具有良好职业素养的，以工为主，管工结合，具备坚实的基础理论和宽广的专业知识的高层次应用型人才。

1. 坚持正确的政治方向、具有较高政治素质、道德素质、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正； 培养掌握马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系及习近平新时代中国特色社会主义思想，具备良好的政治素质和职业道德，掌握系统规划与设计、定量分析与评价、管理优化与决策等专业知识和能力，具备系统化思维、批判性精神、创新意识、战略眼光、国际视野、团队合作与领导力的高层次、复合型工业工程管理人才。    

2. 掌握系统的工业工程与管理理论以及相关工程领域的基础理论和专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调、控制和决策能力；具有工业工程思维及全球化的视野:具备工业工程实践和工程技术创新意识；具备系统运用资源，实现工业工程活动的可持续发展的综合素质。

3. 掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段；具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工业工程与管理的工作能力。能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型人才。

4. 掌握一门外国语，比较熟练地阅读本领域的外文资料，能熟练地进行专业阅读和写作。

5. 遵守职业道德和工程伦理规范:勤奋敬业，诚实守信，尊重他人，具有良好的沟通和协调能力；遵纪守法，勇于担负社会责任；具有健康的体质与良好的心理素质。

四、培养方式

1. 全日制研究生实行全脱产学习方式。 

2. 学生应在1年内完成课程阶段学习，用于学位论文工作的时间不少于1年。

3.实践环节采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。研究生在学期间，实践教学时间不低于半年。

4.专业学位研究生实行双导师制。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外企业、事业、机关等单位导师参与课程、实践过程、项目研究与论文等多个环节的指导工作。

五、学习年限

1．全日制专业学位研究生基本学习年限为3年，最长学习年限（含休学和保留学籍）为5年。

2．对于学习成绩和科研情况表现特别优秀的研究生，可申请提前半年或一年毕业。

六、学分要求

1. 专业学位硕士研究生培养实行学分制。具体要求为：总学分不少于57学分，其中为公共课、专业学位课和专业选修课三类课程总学分不低于31学分。专业学位课(包括类别核心课程和领域核心课程)不少于16学分，前沿课程1学分，非学位课不少于8学分，必修环节中专业实践10学分，学位论文16学分。

表1 专业学位硕士研究生申请最低分要求

2. 英语实行免修制度，申请免修条件如下：

（1）TOEFL 成绩 80 分以上，2 年内有效；

（2）IELTS 成绩 6.0 分以上，2 年内有效；

（3）GRE 成绩 300 以上（新），5 年内有效；

（4）国家英语六级（CET6）考试 480 分以上；

（5）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书

七、课程设置

表2 公共课、专业学位课和专业选修课课程设置

表3 学校公共选修课程设置（非学位课）

八、必修环节

全日制专业学位硕士研究生必修环节包括专业实践和开题报告。

1、专业实践训练（8学分）

专业实践是专业学位硕士研究生培养过程中的重要教学和科研训练环节，是提高研究生创新意识和实践创新能力的重要保证。专业学位硕士研究生在学期间，要求不少于6个月的专业实践。研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过的，不得申请毕业和学位论文答辩。

全日制研究生在实践基地导师和校内导师的共同指导下开展专业实践工作，通过企业实习或参与导师实践类项目等方式完成实践工作并提交分析报告。分析报告应能够体现出学位获得者综合运用工程管理知识，较为系统地分析并解决工程管理实际中的具体问题的能力。

专业实践的具体环节、要求及考核工作规定参照《华东交通大学全日制专业学位硕士研究生专业实践要求及考核办法》。

    2.开题报告（2学分）

开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究现状综述、主要研究内容、拟采取的研究路线及研发方法、创新点、预期成果、进度安排等。研究生撰写开题报告之前应阅读至少60篇国内外重要文献（中文核心以上期刊），其中近3年文献不少于30%，外文文献不少于40%，学位论文的引用不超过3篇。除保密论文外，开题报告必须以PPT汇报形式在审核小组会上公开进行宣读并答辩。审核小组由至少3位具有高级职称的教师组成。审核小组听取开题报告后，做出通过或不通过的决议。

开题报告一般应在第三学期完成，最迟在第四学期第五周前完成，且距离申请学位论文答辩的时间不得少于 1 年。

九、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生实践能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导研究生选择对我国经济和社会发展有重要意义的生产实践中遇到的重要问题作为其论文研究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出学位论文的实践性。

(一)学位论文要求

1、选题要求：论文选题必须具备工程背景，问题导向，论文选题应来源于应用型研究课题或工程实际问题，必须具有明确的职业背景和应用价值。可以是用管理的理论、方法解决工程活动、工程要素、程技术的问题，也可以是用工程技术的手段解决系统(管理)的问题。学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的选题类型可以多样化，包括应用技术研究、工程设计与研究、技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、实际管理课题等。不管选择何种类型题目，成果均需以完整的学位论文的形式呈现。

2、写作要求：按照《华东交通大学研究生学位论文格式及写作规范》，论文字数可以根据论文的类型和选题而定，工作饱满，独立完成。学位论文应具有足够的工作量，论文实际投入工作量不少于200小时，原则上论文正文字数不少于3万字。论文主体部分应真实反映作者本人独立承担或独立完成的论文工作。

3、提交要求：校内导师是研究生培养的第一责任人。学位论文从选题、开题、实施、撰写均需在导师指导下完成，经导师认可并签署明确意见后方可提交。

4、质量要求：

（1）学位论文应选用恰当的理论、方法和工具，并收集、整理和分析真实数据，深入开展论文研究。学位论文研究解决的工程管理问题应具有一定的难度、深度和先进性。研究成果实用，可行可鉴，对类似问题的解决具有借鉴和参考价值。

（2）学位论文的论点表述应准确精炼，论据充分，论证研究过程严谨、逻辑性强；要求论文条理清晰，格式规范，文字流畅，表达准确，数据可靠，图标标注符合规定;论文写作符合学位论文规范。

（3）论文中应对国内外本领域的研究有详细的分析和比较，进而提出自己的研究思路和方法，详细介绍在实验研究、技术开发和工程实践中采用的方法和获得的结果，要求论文内容充实，有一定的工作量和现实意义。学位论文应选用恰当的理论、方法和工具，并收集、整理和分析真实数据，深入开展论文研究。所采用的技术方案和理论研究方法先进。

（4）社会评价较好。硕士学位论文的研究成果应对行业或经济社会发展有一定的指导意义和应用价值。

（二）学位论文形式要求

学位论文应以实践性论文的形式呈现，可以是工程管理专题研究类、工程管 理设计类、工程管理案例研究类等多样化论文类型。关于不同类型的学位论文要求，概述如下：

1.工程管理专题研究类论文

对所从事领域中的工程管理特定问题进行分析、研究、改进、实现，综合应 用基础理论、专业知识和管理知识，进行应用性专题研究。此类论文着重考核和 评价论文内容、研究思路、分析过程、成果实用性、理论工具与方法应用以及写作规范等。

2.工程管理设计类论文

对有关产品、系统、设施、流程、方案等进行创新性设计并开展相关问题研究。此类论文应根据设计对象特点，重点阐述设计背景、需求分析、设计依据、 设计过程及验证结论等。论文的整体篇幅可以适当灵活，但有关方面需要提前对论文工作相关的设计成果进行评鉴，评鉴书应提供评鉴责任主体、评鉴专家、评 鉴流程、评鉴结论等信息，并作为附录材料放在论文里。

3.工程管理案例研究类论文

以成功或失败的工程管理实践为研究对象，进行调研与数据收集、分析、归 纳、整理，发现问题，找出规律，提出建议或解决方案。此类论文应着重阐述研究的背景、对象选择、内容确定、调研方法、数据分析。论文的整体篇幅可以适 当灵活，但有关方面需要提前对论文工作相关的研究成果进行评鉴，评鉴书应提 供评鉴责任主体、评鉴专家、评鉴流程、评鉴结论等信息，并作为附录材料放在论文里。

（三）学位论文水平要求

工程管理专题研究类论文必须体现实用性、详实性和严谨性要求，深入分析或解决了工程技术、工程活动、工程要素的管控与优化问题；体现在成果具有一定的直接或潜在经济和社会效益，或结论对类似问题的解决或相关领域具有借鉴和参考价值。论文资料应真实、典型和充分，紧扣主题；论文内容充实，工作量饱满，有一定深度和难度；论文论点表述准确，论据概念清晰、逻辑严谨、结构合理、条理清楚、数据可靠、格式规范。

工程管理设计类论文水平评价，应在评鉴设计成果的基础上，重点考查论文的实用性、逻辑性、完整性和规范性。

工程管理案例研究类论文水平评价，应在评鉴收集与调研数据成果的基础上，重点考查论文的启示性、逻辑性、完整性和规范性。

（四）学位论文规范要求

学位论文写作要求格式规范、概念清晰、结构合理、层次分明、图文对应、文理通顺、用词准确、表述规范。学位论文一般由以下几个部分组成：中、英文封面、独创性声明、学位论文版权使用授权书、摘要（中、外文）、关键词、论文目录、正文、参考文献、发表文章和申请专利目录、致谢和必要的附录（如鉴定分析结论证明）等。

（五）学位论文环节

1、开题报告：结合查阅的文献资料，撰写出不少于8000字的开题报告。开题报告一般要求公开举行报告会（原则上应邀请实践基地的指导教师参加），对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。

2、中期考核：内容包括思想政治、课程学习、专业技能等情况，中期考核一般在第五学期完成，也可与论文开题合并进行。从学位论文中期考核到答辩时间至少半年，具体办法按学校的规定执行。

3、预答辩。目的是了解研究生在毕业论文写作中仍然存在的问题,并帮助研究生尽快解决问题,修改和完善论文,为正式答辩的顺利通过做好准备。预答辩时间安排在论文初稿完成后，一般在正式答辩3个月之前；由导师或培养单位根据研究生的研究方向和论文内容聘请本学科或相关学科的研究生导师、教授及相当专业技术职务人员3～5人（校内、校外不限）组成预答辩委员会，并报所在单位学位评定分委员会批准。预答辩委员会应对研究生学位论文进行严格、认真审查，重点检查学位论文的创新性、论文工作量、有无违反学术规范现象等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。

4、查重检测：按《华东交通大学研究生学位论文学术不端行为检测及处理暂行规定》文件执行。

5、论文评阅：应聘请本领域或相近领域的2名具有应用研究经验的专家进行评阅。作者的指导教师不参与其本人的论文评阅。

6、答辩：答辩委员会成员中应至少有一名来自行业领域专家参加。作者的指导教师不参与其本人的论文答辩。论文答辩等工作按学校相关规定执行。

十、毕业与学位授予

研究生修满规定学分，完成必修环节，在读期间学术成果满足《华东交通大学关于制订研究生申请学位创新成果要求的指导性意见》《华东交通大学交通运输工程学院关于专业学位研究生申请学位的创新成果要求》之规定，通过中期考核和论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，授予工程管理硕士学位。

十一、其他规定

研究生在毕业时需满足学校，学院相关文件要求。