【本站讯】宣传部 刘竞仪 报道

为积极响应我校开展的“改作风、正师风、优学风”主题教育，通过“学、查、改”三个阶段，推动广大师生树立正确的学习观,提高学生对学习的积极性。4月4日上午，我院院长张诚、党委书记丁锋贵带领所有院领导对我院部分班级进行查课，并到我院物流实验室进行检查。通过三查，一查学生到课率，二查学生课堂效率，三查教师工作成果。

此次到班查课的主要目的是规范我院学生近期的学习态度，以随机抽查的方式发现大学生课堂存在的漏洞和弊端，从我院学习教育监管方面积极响应三风建设，在学生管理方面合理规范学生的行为准则，提高学习效率。

三风建设过程中学风建设起到极为重要的作用，好的学风是传统校风延续传播的关键。学风的根本是学，学的前提是教，教与学始终相辅相成。一个没有任何吸引力的课堂，一个老师漫不经心的课堂，在知识学习方式越来越多元的时代，留不住学生，也教不会学生。所以学风建设中，教学效果的提升是关键一环。

学院党政一把手率队走进课堂，深入教学第一线，齐把教学质量关，交流中学院领导们都认为，教育不是简单的传播而是细致的交流。此次到班查课的主要目的是规范我院学生近期的学习态度，以随机抽查的方式发现大学生课堂存在的漏洞和弊端，从我院学习教育监管方面积极响应三风建设，在学生管理方面合理规范学生的行为准则，提高学习效率。

交流，教学需要互长，老师同学们要相互配合，积极沟通。面对教学过程中存在的问题，学生们应该及时的向老师提出自己宝贵的意见，而不是只学习不沟通，更不能把课堂宝贵的时间浪费在娱乐休息上。丁锋贵书记表示，在这次查课的过程中可以看到，老师都能脱稿讲课，也没有因为ppt而忽视板书的重要性，能适时将重要内容进行板书，让同学们加深印象。他还强调，重视教育本身，也就是尊重学生特性，学生各有不同各有所长，教师要发现每位学生与众不同的闪光点，并且帮助他们把自身能力最大程度地发挥出来，真正让课堂做到“教有所长，学有所思。”通过院领导集中查课这种方式，就是要督促各同学们反思了自身存在的问题，更好的明确今后在学习生活中努力前进的方向。

随后，院领导们前往我校物流实验室检查，在检查过程中，院领导和各实验室老师进行了交流，充分肯定了他们敬业和不辞劳苦的精神，对实验室目前的管理情况比较满意，对实验室能够资源共享、复合利用，充分提高设备的利用率给予了肯定。通过实地考察，学院领导为实验室构画出更好的发展蓝图，也对现有资源的补充和拓展掌握了依据。一方面要充分利用好我校现有的人力、设备资源，注重学生的实验水平培养，另一方面要为学院的人才培养方案和大学生科技创新提供支持和服务，充分考虑、长远规划，保证实验室的可持续发展。将实验室发展与三风建设联系起来，真正做到物尽其用，人尽其能。

学风是大学生文化精神面貌的集中体现，而积极良好的校园文化氛围是促进大学生成人成才的有利条件。只有在生活学习中，日新其德积极进取，求真务实止于至善，才能在三风建设的坦途大道上砥砺前行。

（责任编辑：孙惟佳）